Hoje foi um dia lindo, fui com meu filho buscar o novo aparelho auditivo dele, ele estava sem aparelhos a mais de 4 anos, eu sei que muitos são contrários a normalizar os surdos como ouvintes, afinal eles tem uma comunicação própria, eles tem libras e a lei do lado deles. A questão é quantos ambientes um indivíduo precisa frequentar para viver em sociedade? Será que temos acessibilidade? Temos pessoas com fluência para atender aos surdos em LIBRAS? Desde muito cedo eu percebi as falhas de um sistema que cria leis que não são cumpridas, respeitadas, e o próprio governo maquia, fingem que incluem em tempo integral, gastam mais tempo maquiando que lendo as leis muitas vezes feitas e aprovadas como forma de calar o clamor da sociedade. Percebendo essas falhas do sistema eu tentei dar ao meu filho possibilidades de escolhas, falar ou acenar, como muita dificuldades eu consegui sozinha aprender um pouco de libras, cursos me foram negados, ameaças de amarrar minhas mãos para obriga-lo a falar...
Um papel de bala virava motivo para ensinar em libras e oralmente, ímãs, figuras, paisagem, jogos, livros, revistas, tudo que eu pegava eu usava. Enquanto isso educadores e profissionais de saúde me desconstruiam moralmente, a cada dia era uma luta. eu me sentia sozinha na contramão, mas eu acreditava. A luta foi gigante, usaram meu filho sem pensar no emocional dele, causaram feridas e cicatrizes enormes, mas eu acreditava. Ele ficou apático, doente física e emocionalmente. Mas hoje foi um dia feliz, quando ele teve o aparelho colocado hoje, ele ouviu o sons dos pássaros, e ele sabia que eram pássaros porque eu o ensinei a com os olhos e ouvidos, eu ouvi a voz dele perguntando "mamãe os passarinhos estão fazendo festa lá fora"
e vieram outras perguntas, e sorriso, dança, brilho no olhar decisão de voltar a pesquisar. Eu ouvi muita opinião, "obrigue ele a falar" "coloca o aparelho" "não o obrigue a falar, ele tem uma língua" "pare de acenar para ele" "não ponha o aparelho" .........................
No meio eu ouvi meu coração, eu gritei "basta" decidi que não devemos deixar por conta do sistema, temos que fazer e cobrar, fazer e lutar para que façam, façam o serviço, façam o dever de casa, façam valer os direitos de cada um de nós, pais, filhos, alunos, professores, surdos, ouvintes, deficientes, eficientes.... Bora fazer barulho.
Passando pra contar alegria do dia. O Nicolas passou quase 4 anos sem
usar aparelho auditivo, o ultimo aparelho era muito ruim. Algum tempo
atrás ele viu os primos felizes com aparelhos novos que eles diziam ter
muita potencia e qualidade de som e quis tbm. Hoje ele foi buscar o
dele, não imaginei que fosse ficar tão feliz em poucos segundos com o
novo aparelho ele perguntou: Mamãe os passarinhos estão fazendo festa lá
fora? Mamãe tem bateria por aqui( alguém trabalhando com um
martelo)? Mamãe todo este som é normal? Você já acostumou? Por fim
disse eu preciso treinar escutar para ter LIBERDADE! Foi lindo ver ele
dançando aos mínimos sons, fazendo planos de voltar rápido para casa e
tocar um som... Neste vídeo o Nicolas se apresenta, diz que esta feliz
demais com o aparelho, que esta livre para ouvir qualquer coisa que quiser, no
começo do vídeo ele esta odiando o celular por não querer funcionar rsrsrsr
Hoje ele tem a opção de ouvir com os olhos, treinar o ouvido como disse ele, ficar sem ouvir quando tudo estiver cansativo. Ele tem a crença que ele vai em um futuro não distante escolher como quer se comunicar...
Bora lutar, bora fazer por seu filho, aluno, vizinho, amigo, pai, mãe, tio, tia, primo, BORA INCLUIR?
terça-feira, 7 de julho de 2015
sexta-feira, 26 de junho de 2015
lIBRAS E PORTUGUÊS CAMINHAM JUNTOS?
EU LI UMA PUBLICAÇÃO NO FACE QUE SEI QUE VAI CAUSAR MUITO BARULHO NA COMUNIDADE SURDA. Concordo que é necessário que o surdo saiba português com fluência, mas tenho alguns questionamentos:
COMO AS FAMÍLIAS ESTÃO SENDO ORIENTADAS?
O QUE É OFERTADO AOS SURDOS?
EXISTE INCLUSÃO?
OS PROFISSIONAIS ESTÃO PREPARADOS?
QUANTOS SURDOS ESTÃO SENDO EMPURRADOS na escola com aprovações automáticas?
OS SURDOS PERCEBEM A SEGREGAÇÃO?
DÁ PARA FAZER COMPARAÇÕES ENTRE OS SURDOS?
AS LEIS SÃO CUMPRIDAS?
EXISTE DIFERENÇAS ENTRE SURDOS QUE NASCERAM COM A DEFICIÊNCIA E OS QUE FICARAM SURDOS?
Este livro vem com um CD musicado para acompanhar durante o ano letivo, meu filho recebeu ele no primeiro ano do ensino fundamental.
Como pedir a um surdo para ouvir? Na escola haviam 4 salas do primeiro ano, somente duas receberam este livro, como isso foi parar nas mãos de meu filho?
Caderno que eu confeccionei para trabalhar português e libras com meu filho.
Como trabalhar com surdos sem adequação de conteúdo? como fazer o surdo entender tanto sentido figurado? Livro de português do sexto ano.
Estímulos em casa, mas e os profissionais, estão preparados? Fotos do dia que descobri que a fono nunca soube se comunicar com meu filho. Atendeu ele por mais de 4 anos, descobri nos últimos atendimentos.
Eu trabalhava assim, detalhe só tenho a quinta série.
Os professores assim trabalhavam: No material abaixo, fizeram a avaliação de conhecimento de meu filho sem a participação da interprete, isso porque ele teve dificuldades com a tabuada, ai regrediram as matérias a nível básico e continuaram cobrando as outras matérias paralelamente, mesmo eles deduzindo que ele se encontrava no nível de pré iam ainda assim passar ele para o sexto ano. Neste período (2012) eu o retirei da escola para forçar a reprovação, ainda assim eles o aprovaram sem a frequência, eu ameacei de ir ao MP e voltaram atrás na decisão. Com exceção da matemática ele estava no mesmo nível de conhecimento dos melhores alunos da classe.
ACIMA VCS PODEM VER :
O que a escola oferece com o Cantalelê, pedem ao surdo para ser ouvinte.
O meu esforço enquanto mãe
O despreparo de uma fono que trabalhou com meu filho e ao fim de 5 anos, eu percebi que eu tinha feito todo o trabalho sozinha
ABAIXO O TAL COMENTÁRIO AO QUAL ME REFIRO:
Fala
sério!!! Funcionário público que não domina o português escrito?? O
Estado tem que facilitar a entrada e depois bancar o ajudante/intérprete
também? Quem paga essa conta? Em vez de facilitar, que tal aprender a
ler/escrever na língua do país em que se vive? Sou terminantemente
contra essa insistência na segregação.
A realização de provas adaptadas para surdos em concursos e para exames de ingresso, em Libras. Brasília (DF) – A…
www.surdosol.com.br|Por Rafael Emil
No meu ponto de vista o assunto é muito complexo, acredito que muitos surdos gostariam de ser fluentes na língua portuguesa assim como o são em libras, porém vivemos em um país de oportunistas, onde muitos fingem que sabem as duas línguas e estão trabalhando com nossos filhos surdos e ouvintes sem o menos preparo, deixando assim nossos filhos jogados a própria sorte.
MINHA CONCLUSÃO: COMO SERIA BOM SE TODOS NOS UNÍSSEMOS PELO BEM DOS SURDOS...
OBS: ATUALMENTE MEU FILHO NÃO FREQUENTA ESCOLA, marquei nomes de pessoas que deveriam se importar e até mesmo me denunciar e pasmem, ninguém se importa!!! Ele tem 13 anos.
quarta-feira, 17 de junho de 2015
LIBRAS NA PRAÇA
Outro dia tive a ideia de criar o projeto LIBRAS NA PRAÇA. O objetivo do projeto é mostrar o que é libras, ensinar alguns sinais, despertar nas pessoas através de conscientização o desejo de aprender e incluir. Inicialmente o projeto seria nas noites de sexta por termos em Campo Belo MG uma feirinha toda sexta a noite, minha ideia surgiu no dia no dia que comemoramos a conquista de ter ainda que tardiamente LIBRAS reconhecida como segunda língua oficial no Brasil. Mas o tempo esfriou e eu estava deixando para dar continuidade na primavera e verão. Quando publiquei fotos em meu face pessoal e no face do Barulhêncio algumas pessoas sentiram o desejo de fazer o mesmo em outros estados, hoje pela manhã uma dessas pessoas entrou em contato pedindo ideia de materiais para expor quando for dar andamento no LIBRAS NA PRAÇA em seu estado. Resolvi fotografar umas coisas enquanto dava dicas. Ai pensei porque esperar, porque a noite, porque sexta? Peguei um material coloquei em uma bolsa e chamei meu filho para estudar na praça. Montamos e foi lindo, as crianças se achegam rapidinho, os adultos para para perguntar o que estamos vendendo, ai eu conto que é um ato de protesto, que tirei meu filho da escola, conto os porquês e fico com a certeza que conseguimos tocar mais alguns corações...
OBS: Vou postar umas fotos, as melhores eu perdi, por isso eu tirei umas em casa. Amanhã vou tirar outras do Nicolas ensinando as crianças, como ele fez hoje.
OBS: Vou postar umas fotos, as melhores eu perdi, por isso eu tirei umas em casa. Amanhã vou tirar outras do Nicolas ensinando as crianças, como ele fez hoje.
sexta-feira, 12 de junho de 2015
Importância da língua portuguesa na vida dos surdos...
Surdo tem Libras como primeira língua, mas isso não o impede de ser
expert em português, infelizmente não temos uma sociedade fluente em
libras, então bora lá aprender o português também...http://www.dicio.com.br/
http://www.sinonimos.com.br/
http://www.antonimos.com.br/
http://www.conjugacao.com.br/
http://www.sinonimos.com.br/
http://www.antonimos.com.br/
http://www.conjugacao.com.br/
http://duvidas.dicio.com.br/ bons estudos...
quinta-feira, 30 de abril de 2015
BORA LUTAR!
BORA LUTAR??? Lutar por escolas BILÍNGUES e projeto "SEGUNDA CHANCE" Pessoal tive uma ideia... Hoje acordei pensando...
Posted by Elaine Baía on Quinta, 12 de fevereiro de 2015
Minhas Percepções...
Olá pessoal, minhas percepções sobre o direito de ouvir, entender. nós ouvintes ouvimos o mundo de varias formas, temos...
Posted by Elaine Baía on Terça, 10 de fevereiro de 2015
Mais Uma Aulinha! ^^
Parte da aula de hoje, desculpem os erros... fotos com os temas......
Posted by Elaine Baía on Segunda, 9 de fevereiro de 2015
Assinar:
Postagens (Atom)



























